행정2017누34836서울고등법원 2심2017-11-10 선고검수완료

교수가 여학생들에게 뺨을 때리고 뽀뽀를 요구하며 신체 접촉을 하는 등 성희롱·성추행 의혹이 제기되어 해임처분을 받음.

상소인: 원고
행정
행정 사건은 형량(징역·벌금)이 없습니다. 결과는 좌측 '행정 판결 결과' 카드를 확인하세요.

한눈에 요약

서울고등법원 2017누34836 행정 사건(2017년 11월 10일 선고, 2심)의 판결 결과는 원고 승소이다. 적용 법조는 양성평등기본법 제3조 제2호, 사립학교법 제61조 제1항, 행정소송법 제8조 제2항 외 1개이다.

원문: 국가법령정보센터 판결문

⚖️ 본 정보는 참고용입니다
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01

사건 개요

무슨 일이 있었나

  • 2013년부터 2014년 사이 OO대학교에서 한 교수가 여학생들에게 뺨을 때리거나 뽀뽀를 요구하고, 신체 접촉을 하는 등 성희롱과 성추행 의혹이 제기됨.
  • 피해 학생들이 진술서를 제출하며 문제를 제기했고, 학교 측은 이를 근거로 2015년 4월 교수에 대해 해임 처분을 내림.
  • 교수는 해임에 불복해 교원소청심사위원회에 소청심사를 청구했으나 기각됨.
  • 이후 교수는 법원에 소청심사 결정 취소를 요청하는 행정소송을 제기함.
  • 법원은 대부분의 징계 사유가 인정되지 않고, 설령 일부 사실이 인정되어도 해임은 지나치게 무거운 처분이라고 판단함.
  • 결국 법원은 교수의 손을 들어주며 해임 처분과 소청심사 기각 결정을 모두 취소함.

한눈에 보는 결론

한 교수가 여학생들에게 성희롱과 성추행 행위를 했다는 이유로 해임되었으나, 법원은 대부분의 혐의가 인정되지 않고 해임 처분이 지나치게 무겁다고 판단해 해임 처분과 소청심사 기각 결정을 취소했다. 쟁점은 실제로 성희롱·성추행 행위가 있었는지와 해임 처분의 적절성 여부였다.

법원은 왜 그렇게 판단했나

  • 피해 학생들의 일부 진술이 허위이거나 과장된 부분이 확인되어 징계 사유로 인정하기 어렵다고 봄.
  • 교수의 수업 방식과 학생들의 강의평가가 긍정적이고, 성희롱이나 성추행과 관련된 부정적 평가는 없었던 점을 고려함.
  • 교수와 학생 간 신체 접촉이 있었으나, 이는 좁은 실습실 환경과 수업 방식에서 불가피한 부분으로 보임.
  • 성희롱의 법적 정의에 따라, 객관적으로 일반적인 사람이 성적 굴욕감이나 혐오감을 느낄 정도의 행위가 아니라고 판단함.
  • 설령 일부 행위가 인정되더라도, 해임은 지나치게 무거운 처분으로 사회통념상 부적절하다고 봄.

핵심 정리

교수의 일부 행동이 부적절할 수 있으나, 법원은 대부분의 혐의를 인정하지 않았고 해임 처분이 너무 무거워 부당하다고 판단했다. 이 사건은 성희롱·성추행 혐의와 징계 처분의 적절성을 신중히 따져야 함을 보여준다.

행정 판결 결과

이 사건원고 승소

※ 행정 사건은 형량(징역·벌금)이 없고 '행정처분 취소/유지' 가 결과입니다. 원고 승소율 = (승소 + 0.5×일부) ÷ 전체.

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02

비슷한 다른 판례

사실관계·죄명·심급·BAC 등 변수로 매기는 유사도
0 / 0건
유사도 ≥50%
· 사실관계 85% 이상 + 형량이 유의미하게 다른 사건. 가벼운 사건이 먼저.

법률적으로 충분히 비슷한 사건이 없습니다.
(같은 죄명·적용법조 기준 매칭되는 판례 부족)

03

양형 인자

이 사건 판결문에서 가중·감경 사유가 별도로 명시·추출되지 않았습니다. 일부 판결은 양형 인자를 본문 안에 풀어 적기만 하고 따로 분류하지 않습니다.

↑ 가중 사유0건

기록된 사유 없음

↓ 감경 사유0건

기록된 사유 없음

【원고, 항소인】 【피고, 피항소인】 교원소청심사위원회 (소송대리인 정부법무공단 담당변호사 김상찬) 【피고보조참가인】 【제1심판결】 서울행정법원 2017. 1. 20. 선고 2015구합76889 판결 【변론종결】2017. 9. 1. 【주 문】 1. 제1심판결을 취소한다. 2. 피고가 2015. 7. 8. 원고와 피고보조참가인 사이의 2015-249 해임처분취소청구 사건에 관하여 한 결정을 취소한다. 3. 소송총비용 중 원고와 피고 사이에 생긴 부분은 피고가, 보조참가로 인한 부분은 피고보조참가인이 부담한다. 【청구취지 및 항소취지】 주문과 같다. 【이 유】1. 결정의 경위 [인정근거] 다툼 없는 사실, 갑1, 을나1, 2(가지번호 있는 것은 가지번호 포함), 변론 전체의 취지 가. 원고는 2002. 3. 1. 학교법인 ○○학원이 설립·운영하는 ○○△△대학교(이하 ‘이 사건 대학교’라고 한다)의 □□□◇◇◇◇계열 전임강사로 신규 임용되었고, 2004. 4. 1. 조교수로, 2008. 3. 1. 부교수로, 2013. 3. 1. □□□

원문 출처: 국가법령정보센터 판결문

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